Definizione delle linee guida di condotta
Guida al comportamento che ci dice come dovremmo comportarci e agire in determinate circostanze
La vita nella società, l'osservazione e la ripetizione di esse è ciò che consente alle persone di acquisire questo tipo di linee guida e di interiorizzarle in modo tale che quando si verifica questa o quella situazione, non vengano colte di sorpresa e sappiano come agire secondo la società si aspetta da noi e anche, in modo da non essere puniti o visti dal resto dei componenti della società come elementi di disturbo della tranquillità e dell'armonia di essa, cioè come elementi di disturbo.
Qualcosa sarà considerato dirompente quando genera una rottura improvvisa, per esempio, dell'ordine, l'armonia che è stata osservata in un contesto. Certamente, questo causerà un cambiamento decisivo.
Il comportamento dirompente viola l'ordine e le linee guida sociali proposte e accettate
I comportamenti distruttivi vengono sempre accompagnati da impulsi aggressivi, che nella loro esecuzione fungono da mitigatori del carico che portano, ma per altri saranno visti come comportamenti antisociali.
Il comportamento dirompente si rompe apertamente con i valori e gli schemi di comportamento imposti dalla società a cui si appartiene e pertanto l'armonia e la buona convivenza di coloro che ne fanno parte saranno certamente minacciate e minacciate.
L'ordine sociale sarà minacciato.
È importante notare che, secondo gli studiosi in materia, i comportamenti dirompenti possono già manifestarsi e, come caso, essere osservati durante l'infanzia, tra l'anno e i tre anni dei bambini.
Grida infinite e bizze che non possono essere contenute, attacchi di furia, specialmente quando non riesce a raggiungere ciò che vuole, colpire oggetti, combattimenti ricorrenti con coetanei o con adulti che vogliono porre limiti a quel comportamento, sono alcune manifestazioni comuni di comportamenti distruttivi in infanzia.
Ma ovviamente, dobbiamo anche dire che il comportamento dirompente non è l'eredità esclusiva del suddetto stadio della vita, ma può essere osservato in altri contesti ed epoche.
La cosa importante da sapere è che è estremamente dannoso per la convivenza sociale e per il corretto sviluppo sociale della persona, nessuno vorrà interagire con un bambino, un giovane o un adulto che si manifesta in modo abituale con atteggiamenti antisociali. Pertanto, si raccomanda di studiare il caso da un professionista della psicologia e, se necessario, iniziare il trattamento in modo che la persona possa gestire il proprio comportamento dirompente ed evitarlo.
La maggior parte di questi casi viene risolta in questo modo, con l'intervento efficace di un professionista, quasi nessuno può superarlo di per sé, perché i trigger sono spesso radicati in questioni molto intime e probabilmente dall'inizio della loro esistenza.
Genitori e chiave della scuola per instillare le linee guida
Come parti integranti della società, gli esseri umani incorporano gradualmente modelli di comportamento come: mangiare tre volte al giorno, alzarsi e cantare l'inno non appena lo sentiamo suonare, dare il posto a un persona anziana, una donna incinta o una persona disabile al momento di salire a bordo di un autobus; Ripetiamo tutte queste azioni perché i nostri genitori, l'insegnante a scuola, ci hanno insegnato questo tra i principali agenti di socializzazione con cui abbiamo interagito nei primi anni, vale a dire, i modelli di comportamento saranno strutturati da ruoli, processi sociali, relazioni, istituzioni e cultura.
Nella fase di sviluppo e crescita, è essenziale che i genitori stabiliscano le linee guida per i loro figli con la missione di aiutarli a svolgere in modo soddisfacente nella vita sociale. Pertanto, ogni volta che una linea guida viene indicata a un bambino, deve essere eseguita in modo chiaro, concreto, deciso e fornendo una spiegazione coerente del perché sia preferibile seguire il comportamento indicato.
Nel frattempo, sebbene le linee guida rimangano costanti nel tempo, possono subire alcune variazioni a seguito delle seguenti situazioni: il passare del tempo, le differenze regionali e lo stato sociale.
