Tutte le scuole hanno bisogno di una serie di regole in modo che vi sia un ordine adeguato nel processo di insegnamento. Queste regole si riflettono in un regolamento scolastico.

L'idea fondamentale di qualsiasi regolamento scolastico è stabilire ciò che è permesso e, soprattutto, ciò che è proibito in relazione al comportamento degli insegnanti e degli studenti.

Basi per il corretto funzionamento di una comunità

Il regolamento scolastico è un documento che specifica in dettaglio quale sia il regime interno che dovrebbe governare le linee guida di condotta dell'intera comunità educativa. Ci sono una serie di aspetti che di solito sono inclusi in questo tipo di documento: rispetto degli orari stabiliti, quali comportamenti non sono ammissibili e relative sanzioni, norme igieniche, nonché linee guida generali di comportamento nei rapporti tra insegnanti e studenti.

Scopo del regolamento scolastico

Un regolamento scolastico non è semplicemente un insieme di divieti ma deve avere uno scopo educativo e formativo. Per questo motivo, i regolamenti devono essere conosciuti dagli studenti, in modo che un insegnante ne spieghi il significato. Gli studenti devono capire che il regolamento è positivo e non è un regime sanzionatorio.

Il rispetto dei regolamenti scolastici implica l'assunzione di limiti etici sul comportamento individuale. Se i limiti vengono violati o non rispettati, ci sono conseguenze da seguire. La mancata osservanza del regolamento significherebbe un'attività accademica con molte difficoltà e un'istruzione senza valori. In ogni caso, questo tipo di regolamentazione deve essere adattato all'età degli studenti, poiché l'idea di rispettare una norma è molto diversa con 6 anni che con 15.

Cambiamenti di tempo, evoluzione dei concetti di educazione, rispetto e diritti

Nel corso della storia, i regolamenti scolastici sono cambiati. In passato, la punizione fisica e la disciplina di ferro erano comuni e oggi i regolamenti mirano a evitare situazioni indesiderabili (ad esempio, bullismo o mancanza di rispetto per gli insegnanti).

Da un punto di vista sociale, c'è un dibattito su quale dovrebbe essere il tipo di regolamentazione scolastica. Si potrebbe parlare di due posizioni. Alcuni sostengono che il regolamento deve essere rigoroso, nel suo contenuto e nella sua applicazione. Al contrario, altri ritengono che i regolamenti debbano essere flessibili e che la loro applicazione pratica debba essere adattata alle circostanze di ciascun contesto accademico.

Di conseguenza, ci sono due metodologie educative legate al regolamento scolastico. Il più rigoroso sottolinea gli elementi sanzionatori e il più permissivo ritiene che l'idea del divieto debba essere sostituita dalla prevenzione e dal dialogo.