Definizione della pratica di insegnamento
Affinché un insegnante possa trasmettere le proprie conoscenze a un gruppo di studenti, è necessario che abbiano precedentemente acquisito una profonda conoscenza di una materia. Il processo di acquisizione di una disciplina è lento e principalmente teorico, poiché nelle università vengono effettuati test per verificare il livello acquisito e la capacità di trasmetterli non è così importante. Il momento della trasmissione o comunicazione di una materia avrà luogo quando l'insegnante è in classe. In questa situazione parliamo correttamente della pratica dell'insegnamento.
Come qualsiasi altra professione, praticare l'insegnamento richiede determinate qualità, sia personali che professionali. Prima di tutto, è necessario conoscere a fondo la materia da insegnare. Questo requisito è essenziale, ma non è certamente l'unico. In secondo luogo, è molto conveniente avere abilità quando si tratta di comunicazione; soprattutto se si tiene conto del fatto che lo studente potrebbe non avere un'inclinazione speciale rispetto a determinate materie. Questo è ciò che accade spesso con la matematica, una materia che non è molto interessante se l'insegnante non è in grado di spiegarlo in modo semplice e adattato alle circostanze dello studente. Questo secondo aspetto della pratica dell'insegnamento è ciò che viene chiamato didattica, ovvero l'insieme di tecniche che suscitano l'interesse degli studenti. La didattica fa parte della pedagogia ed è uno strumento molto utile per ottenere una comunicazione corretta tra insegnante e studente. Nella lingua ordinaria, si dice che un insegnante sappia insegnare quando, oltre ad avere una buona conoscenza, sa come trasmetterli correttamente.
C'è anche un aspetto importante nella pratica dell'insegnamento: la disciplina. Un'assenza di disciplina scolastica crea un evidente conflitto. La disciplina si ottiene con una serie di regole chiare e con l'autorità dell'insegnante, che deve sapere come applicare correttamente il regolamento, senza dimenticare che l'autorità viene esercitata attraverso il proprio atteggiamento personale e professionale.
Affinché la pratica dell'insegnamento sia efficace e di qualità, è auspicabile che l'insegnante abbia una solida vocazione, che gli piace insegnare allo studente perché ritiene che stia facendo del bene alla società.
La pratica dell'insegnamento è un'attività di chiaro valore sociale. L'educatore svolge un ruolo importante nella traiettoria formativa dello studente. Un buon insegnante è qualcuno ricordato, una persona che ha lasciato il segno sui suoi studenti.