Definizione di Unità didattica

Per volere di un contesto di insegnamento, questo concetto si riferisce a uno spazio di apprendimento ordinato e pianificato, generalmente utilizzato nei primi livelli educativi, come l'educazione della prima infanzia e l'istruzione primaria, e viene utilizzato come una sorta di mezzo di pianificazione in cui sarà basato cosa verrà fatto durante un certo periodo di tempo, con l'intenzione finale e definitiva di garantire una pianificazione scientifica e sistematica di tutto ciò che sarà fatto nell'aula della scuola .

L'unità didattica è un modello di apprendimento che è fondamentalmente collegato alle teorie costruttiviste, che come sappiamo seguono la tendenza del costruttivismo che afferma che la conoscenza umana di tutte le cose è il processo mentale di un individuo che si sviluppa internamente e mentre l'individuo interagisce con il suo ambiente.

Nel frattempo, comprende i seguenti elementi: obiettivi didattici (l'enunciazione delle abilità che lo studente dovrà raggiungere alla fine dell'unità e che deve essere coerente con gli obiettivi generali e referenziali), i contenuti (le conoscenze organizzate in modo tale armoniche e che vengono enunciate come concetti, procedure e atteggiamenti), attività (quei mezzi che permetteranno di raggiungere gli obiettivi pianificati: raccolta di idee, attività introduttive, sviluppo, sintesi ed espressione) e valutazione (dei risultati ottenuti).

Di solito coprono un periodo bisettimanale, sebbene siano per lo più adattati a quei bisogni di tempo richiesti dal gruppo in questione.

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