Definizione di uguaglianza matematica

L'idea di uguaglianza nel campo della matematica esprime che due oggetti sono uguali se sono lo stesso oggetto. Pertanto 1+ 1 e 2 si riferiscono allo stesso oggetto matematico. E il fatto che entrambi siano uguali è espresso attraverso il segno =. In questo modo, l'uguaglianza matematica è composta da due membri distinti: il membro situato a sinistra e prima del segno = e il membro destro dopo il =.

Proprietà dell'uguaglianza matematica

Se a un'uguaglianza aggiungiamo lo stesso numero in entrambe le parti, viene prodotta un'altra uguaglianza (ad esempio, nell'uguaglianza 5 + 3 = 8. l'aggiunta di 2 in entrambe le parti dell'uguaglianza crea un'uguaglianza con un valore di 10). Lo stesso accade se sottraggiamo lo stesso numero da entrambe le parti dell'uguaglianza, se lo moltiplichiamo o lo dividiamo. In tutti questi casi, continua a verificarsi un'altra uguaglianza matematica.

La curiosa origine del segno =

Già gli antichi egizi e babilonesi eseguivano normalmente operazioni matematiche per eseguire calcoli aritmetici. Tuttavia, il segno = fu introdotto nel linguaggio matematico nel 17 ° secolo d.C. Il primo ad usarlo fu un matematico gallese di nome Robert Recorde e scelse questo simbolo perché riteneva che due linee parallele simboleggiassero molto bene l'idea di uguaglianza (è difficile trovare due cose più uguali). Questo matematico è stato anche il primo a usare il segno + e - per indicare addizione e sottrazione.

Perché hai iniziato a usare il segno =?

Nel 17 ° secolo, i metodi matematici dell'antichità furono perfezionati per rispondere alle esigenze aziendali, all'attività bancaria incipiente e alle scienze in generale. Per svolgere questi compiti, era necessario creare un nuovo linguaggio di simboli e la loro unificazione nella comunità scientifica.

Prima del 17 ° secolo, il linguaggio matematico utilizzava abbreviazioni che rappresentavano i concetti e le diverse operazioni. Questo sistema era efficace ma non abbastanza chiaro. Pertanto, il simbolismo era uno strumento molto utile per il consolidamento della matematica.

Inizialmente fu utilizzato nella sfera britannica, ma in pochi decenni questo nuovo sistema fu imitato in tutta Europa e successivamente in tutto il mondo. Va tenuto presente che ogni paese ha usato la propria simbologia matematica e queste differenze hanno reso difficile la comprensione e l'universalizzazione della matematica stessa. Aneddoticamente, va ricordato che il filosofo e matematico francese Cartesio ha usato un segno simile a quello dell'infinito per simboleggiare il concetto di uguaglianza.

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