La professione militare è associata a una disciplina, valori e una cultura in generale. Al fine di rendere soddisfacente il passaggio dalla vita civile a quella militare per i futuri soldati, in alcuni paesi è stato incorporato un argomento, l'addestramento pre-militare. Come suggerisce il nome, è un processo di insegnamento-apprendimento (da cui il termine istruzione) attraverso il quale i futuri membri dell'esercito acquisiranno familiarità con i compiti delle forze armate.

L'addestramento pre-militare integrato nel sistema educativo ha un duplice obiettivo: apprendere le conoscenze di base sulle forze armate e, allo stesso tempo, sensibilizzare la società sull'importanza di difendere un territorio da qualsiasi minaccia interna o esterna.

Conoscenza essenziale

Un programma di addestramento pre-militare comprende aspetti militari, ma anche valori sociali, addestramento culturale ed educazione fisica. Alcune delle conoscenze trasmesse sono le seguenti:

- Legislazione, norme e ordinanze relative alle forze armate.

- Valori e atteggiamenti, come disciplina, lealtà, compagnia, rispetto o amore per il Paese.

- Dal punto di vista dell'educazione fisica, i futuri soldati si esercitano per raggiungere una buona preparazione fisica e abitudini sane.

- L'apprendimento di compiti militari è, logicamente, una domanda fondamentale nell'addestramento e nei contenuti relativi all'organizzazione gerarchica, alle marce, alle canzoni e agli inni, ai tipi di addestramento, agli ordini di comando e, in definitiva, alla vita quotidiana di un soldato. .

La controversia sull'addestramento pre-militare

Questo tipo di programma non esiste nella maggior parte delle nazioni, solo in un piccolo numero, come Venezuela, Cuba o Israele (in Israele, i bambini in età scolare svolgono attività di addestramento su basi militari). Ognuna di queste nazioni ha ragioni per lanciare un modello di addestramento pre-militare.

Sulla carta, gli argomenti che giustificano questi programmi possono sembrare legittimi e ragionevoli. Tuttavia, alcuni ritengono che l'istruzione pre-militare legata al sistema educativo sia, in realtà, un meccanismo di indottrinamento della popolazione civile. I detrattori dell'istruzione prematrimoniale nelle scuole ritengono che l'educazione militare e l'educazione civile debbano essere totalmente separate nel sistema educativo di una nazione.

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