Definizione di Impara
Processo attraverso il quale vengono acquisite le conoscenze
Sebbene questa attività sia associata in particolare agli esseri umani, dobbiamo anche dire che gli animali hanno la capacità di apprendere comportamenti attraverso l'insegnamento dei loro proprietari o la formazione di professionisti.
In generale, lo usiamo in due modi, da un lato, per spiegare come ottenere la conoscenza di qualcosa, un argomento, una domanda, tra gli altri.
E d'altra parte, lo usiamo per esprimere la fissazione di qualcosa, di solito un dato, informazioni specifiche, una parte di un testo, tra gli altri, nella nostra memoria .
Apprendimento costante e progressivo
Il cervello umano è appositamente progettato e preparato per assimilare tutti i tipi di conoscenza, mentre può essere appreso in vari modi, come nel caso dell'osservazione diretta, attraverso il ragionamento, lo studio, l'interazione con coppie, tra le modalità principali.
Gli esseri umani vivono costantemente problemi di apprendimento.
Le persone vengono nel mondo prive di conoscenza, quando nasciamo non abbiamo alcuna conoscenza, le acquisiremo progressivamente attraverso la sperimentazione, ciò che i nostri genitori e il resto del nostro ambiente ci insegnano.
Va notato che gli esseri umani non solo imparano le materie scolastiche ma durante la nostra vita impariamo la diversità di altre questioni come: valori, comportamenti, attività, che sono il risultato della frequenza a scuola, all'università, tra altre istituzioni educative, ma anche di osservazione, esperienza, studio, interazione con l'altro e ragionamento di ogni individuo.
In quanto, denominiamo come l' apprendimento al processo dal quale siamo in grado di acquisire conoscenze, abilità e anche di modificare questi ultimi con la missione di ottenere un progresso grazie al cambiamento, e senza dubbio l'apprendimento si distingue come una delle capacità mentali il più eccezionale che abbiamo umani, animali e anche intelligenza artificiale.
Quindi non impariamo tutto a scuola, ma dobbiamo sottolineare che nelle istituzioni educative e ai vari livelli proposti dall'istruzione formale, iniziale, primaria, secondaria e universitaria, le persone apprendono conoscenze specifiche su varie materie che permetteranno loro di svilupparsi, crescere e anche essere in grado di prendere decisioni ed esprimere opinioni su diverse questioni perché hanno conoscenze solo su una varietà di argomenti.
L'importanza dell'educazione nel progresso di una persona
L'accesso all'istruzione è molto importante per il progresso e lo sviluppo di qualsiasi persona, senza una formazione soddisfacente al riguardo, le persone mancheranno di opportunità e si troveranno in una situazione sfavorevole rispetto ad altre persone che hanno avuto un accesso adeguato all'istruzione scolastica.
La fase dell'apprendimento umano è più o meno così: acquisiamo conoscenza, quindi la elaboriamo, seguita da comprensione e infine applichiamo la conoscenza che apprendiamo.
Il risultato generato da un certo apprendimento è facile intravedere dall'osservazione di nuovi comportamenti o dalla variazione di alcuni comportamenti.
Secondo i risultati positivi ottenuti in questo senso da numerosi studi che hanno affrontato la questione, la ripetizione di alcune azioni e inclinazioni sono decisive per raggiungere progressi significativi nel processo di apprendimento.
Avere conoscenza è molto importante in termini di ottenere opportunità nella vita lavorativa in particolare, quindi e per caso è che lo stato deve promuovere la scolarizzazione nelle persone e occuparsi principalmente di coloro che hanno meno risorse e che sono spesso soggetti a una situazione di grande vulnerabilità che li allontana dallo studio e li avvicina a cattive abitudini, e perché non lavorare anche in tenera età, che richiede tempo per studiare.
Una buona politica educativa deve prevedere che tutti, con le loro differenze sociali, abbiano l'opportunità di accedere all'apprendimento, perché ciò garantirà loro le stesse possibilità nella vita.
La parola impara presenta una varietà di sinonimi che possono essere usati invece o viceversa, come: educare, coltivare, studiare ....
Nel frattempo, si oppone a concetti come: ignora e dimentica, perché coloro che ignorano o dimenticano mancano di conoscenza e di quelle informazioni archiviate in modo tempestivo.