Definizione di apprendimento
Alcune delle caratteristiche che si manifestano principalmente dopo aver ricevuto un certo tipo di apprendimento sono: cambiamenti nel comportamento, ciò non implica solo la modifica dei comportamenti già esistenti, ma anche l'acquisizione di nuovi comportamenti che verranno incorporati come risultato di quel nuovo apprendimento.
Ad esempio, quando stiamo imparando una nuova lingua, affinché diventi un apprendimento deve essere utilizzata, ma ciò che accade tradizionalmente quando la lingua che non abbiamo mai imparato non viene praticata, la dimentica. E, naturalmente, questa stessa situazione si estende ad altri tipi di problemi che vengono appresi.
Un'altra caratteristica importante è l'esperienza, perché i cambiamenti comportamentali sono strettamente correlati alla pratica e alla formazione. Ad esempio, quando impari a guidare un'auto, dovrai seguire alcune regole che questa attività suppone, ovviamente, renderlo il modo migliore possibile poiché, inoltre, in questo tipo di problema rischi non solo la tua vita ma anche quella degli altri.
E l'ultima caratteristica del processo di apprendimento che ogni individuo subirà è l'interazione quotidiana e costante con il proprio ambiente che determinerà sicuramente l'apprendimento.
Tra i fattori che faciliteranno o complicheranno il compito di apprendimento possiamo trovare la motivazione che può essere influenzata, aumentata o diminuita in base a elementi intrinseci o estrinseci dell'individuo che apprende. Ad esempio, un bambino che soffre ripetutamente di prendere in giro e prendere in giro i suoi coetanei a scuola, ovviamente, vedrà il suo interesse o la sua motivazione per imparare influenzato molto negativamente, cioè, sicuramente, quel ragazzo non mostrerà alcun interesse a frequentare la scuola perché è i suoi compagni di classe le fanno passare dei momenti difficili.
Allo stesso modo, la maturazione psicologica di qualcuno sarà vitale quando si tratta di imparare una certa domanda, gli esseri umani attraversano determinate fasi in cui, in alcuni, sarà più facile per noi comprendere alcune domande e in altre no.
Un altro fattore che può aiutare o contrastare un processo di apprendimento è la disponibilità materiale. Ad esempio, se i genitori non forniscono determinati mezzi finanziari affinché il loro bambino possa acquistare, ad esempio il libro che gli viene chiesto di fare a scuola, probabilmente rimarranno indietro nei compiti e nelle lezioni.
